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人格发展的不是力比多，而是优越感。他曾说“我在每一个心理现象中都清楚地看到了对优越感的寻求，它是解决人生问题的所有方法的根，解决一切问题都离不开它。我们所有的机能都遵从它的指挥。”回看阿德勒的人生经历，就不难理解他的这种观点。 阿德勒从小体弱多病，上学后也成绩平平，甚至因为数学成绩太糟糕而重读过，也因此，老师建议他父亲让他早点辍学，去当鞋匠学徒，阿德勒得知后，被刺激到，发疯般地学习，很快就成为班里数学最好的学生，并且后来拿到了维也纳大学的医学学位。在决定与弗洛伊德分道扬镳后，他成立了自己的个体心理学协会，对弗洛伊德的理论开启了另一种解释，将自己的职业生涯奉献给超越弗洛伊德的事业上，并得到广泛认可，他的一生都在为克服自卑，追求优越而努力，也由此提出了推动人们发展的动力是优越感，这...